中国数学界最重要的年度盛会——中国数学会2022年学术年会，于2月18—22日在武汉召开。本届全国数学年会首次举办“中学生创新人才培养论坛”，特别邀请中学生参加。武汉16名中学生在现场聆听报告。中国数学会理事长田刚院士专程出席了此次论坛。
田刚院士和武汉市入选2023年“英才计划”数学学科的中学生合影。记者周劼 摄
论坛上，入选今年“英才计划”数学学科的16位武汉中学生及其家长现场聆听了3位知名大学“英才计划”导师分享的过去几年“英才”学员培养经验，交流、讨论了中学生如何爱上数学、学好数学、学会创新等课题。
“英才计划”是2013年起我国实施的一项中学生科技创新后备人才培养计划，分为数学、物理、化学、生物、计算机五门学科。
相关专家在论坛上介绍，日前，中国科协、教育部公布的2023年“英才计划”工作实施方案数据显示，2023年“英才计划”的培养高校增至58所，重点覆盖25个城市，预计选拔近1700余名中学生。
而湖北省青少年科技中心科学教育部公布的2023年湖北省“英才计划”入选学生公示名单则显示，湖北省“英才计划”参与高校为武汉大学、华中科技大学、华中农业大学、华中师范大学，武汉市共有11所高中学校的109名学生入选。
主持本次论坛的中国数学会“英才计划”数学学科工作委员会秘书长冯荣权介绍，实施“英才计划”主要是选拔一批品学兼优、学有余力的中学生，以对基础学科兴趣浓厚的高中一年级和高中二年级学生为主，引导他们走进大学，在自然科学基础学科领域的著名科学家指导下参加科学研究、学术研讨和科研实践，建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式。
此前，“英才计划”全国管理办公室公布了一项满意度的调查：培养的学生对参与“英才计划”的培养效果满意率为92%；学生希望大学所学专业与“英才计划”所选学科相关的占95%；学生认为参与培养后自主探索能力和学习主动性有所提升的占97%；质疑能力、批判性思维有所提升的占95%；创新意识有所提升的占95%；掌握科研方法方面有所提升的占96%；国际视野有所提升的占89%。
长江日报记者周劼 制表：赵健